抓好站点管理 强化队伍建设 韶山市推动党员干部教育工作深入开展

    韶山市作为全国农村党员干部现代远程教育试点市之一，2003年以来,全市建成村（社区）、乡镇机关远教站点82个，做到了站点全覆盖、网络全覆盖。今年以来，韶山市将党员干部教育工作作为基层组织建设年活动的一项重要内容，以站点管理为切入点，以队伍建设为着力点，做到三个注重，深入开展党员干部教育工作，实现硬件设施新提升、软件指标达要求。
    注重制度建设，加大投入。一是制度要求具体化。制定和完善了《远教学用制度》、《抽查评估制度》、《站点维修维护制度》、《站点考核标准》等一系列制度；编印了《工作手册》100份，下发到各级终端站点及操作管理员手中；进一步细化乡镇党委远教工作五项职责，要求乡镇有远教专干，各村（社区）站点有远教操作员。二是投入机制稳健化。远教站点稳定的资金投入，是确保站点作用发挥的重要环节。韶山市抓住远教基础设施项目验收工作这一契机，在市财力十分吃紧的情况下，第一时间下拨50万元对30个站点、6个村部的党员活动室的老旧设备进行更新；同时要求乡镇增加远教投入，拿出“真金白银”，将党员教育活动室、各项制度及配套设施完善，全面完成党员活动室的整改提升工作。目前，在市乡两级资金投入的保障下，全市除新划拨过来的9个村以外，其他的61个村、5个社区已经基本上完成远教设备更新工作。三是考核机制常态化。坚持对村（社区）站点实行定期检查和不定期抽查，乡镇每季度考核村（社区）站点，市委对乡镇远教工作进行半年考核和年终考核，考核结果纳入年度绩效考核。将各乡镇的远教设施更新工作纳入全市基层组织建设年专项督查活动，实行抽查和后进站点必查的模式，目前，15个村级站点进行了晋位升级。
    注重队伍建设，加强管理。一是加大培训，提升素质。全市组建了由远教专干、大学生村官、第一支部书记、志愿者等组成的远教骨干队伍，每年组织市乡两级骨干队伍培训。到目前为止，总计组织3期培训班，培训人次达200多人，大力提升了远程教育人员素质。二是发挥优势，互帮互助。充分发挥大学生村官熟悉计算机操作的优势，实行远教站点分片包干责任机制，一个大学生村官负责周边3个左右村级站点的管理和传帮带。针对因区划调整划拨到韶山的9个村，在过渡时期管理薄弱的状况，抽调远教精干力量作为特派员负责具体业务工作的指导，实现远教工作人员缺位补位，无缝对接。
    注重资源整合，突出学用。一是整合平台资源抓学习。今年以来，依托远程教育网络、电视媒体、各村群众工作站等平台，充分发挥群众工作站队员和大学生村官作用，集中组织农村党员干部观看《人民的好儿女》、《信仰》等一系列专题片，学习农、林、牧、渔等农业技术。同时充分发挥远程站点的优点，倡导个性化学习。这种多样化的学习在陶冶农村党员情操的同时，也增强了广大群众致富的本领。二是整合部门资源抓实践。加强与宣传部、电视台、新华书店的协调，把教学对象由农村基层党员干部向全市党员干部拓展；通过与机关工委的协调，提升其对机关党员教育工作的责任意识，开展了“七一”党员重温入党誓词、红色文化教育等活动；整合科技、农业、卫生、教育、畜牧等部门力量，组织“科技服务周”、“农技下乡”等专题活动4场次；针对企业党员分散，集中学习活动少的状况，在永泉科技园、非公党工委探索并建立开放性的、高标准的党员教育新模式，实施优势互补、资源共享，示范开展企业党员教育工作。以合作为基础，以活动为载体，充分发挥远教站点的帮带作用，深入开展党员干部教育工作。
　　　　
（韶山市委组织部供稿）